Τετάρτη, 27 Μαΐου 2015

Παραδόσεως Δρώμενα

  Το Πολιτιστικό Δίκτυο της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας «Παράδοσις-Δρώμενα 2015»
παρουσίασε ένα διαπολιτισμικό ταξίδι στη λεκάνη της Μεσογείου και στα Βαλκάνια με τίτλο «Τι είναι αυτό που μας ενώνει…», την Κυριακή 24 Μαΐου 2015 και ώρα 10 π.μ. στο Συνεδριακό Κέντρο του Α.Τ.Ε.Ι. Πάτρας.

 Για τρίτη συνεχή χρονιά μαθητές και εκπαιδευτικοί στρέφονται στην παράδοση, αυτή τη φορά με άξονα τις πολιτισμικές ανταλλαγές που ενώνουν του λαούς της Μεσογείου και των Βαλκανίων με την Ελλάδα. Παραδοσιακοί χοροί και μουσικές, δρώμενα,  ποίηση και λογοτεχνία  συνθέτουν ένα ξεχωριστό παζλ.
Το Σχολείο μας παρουσίασε ένα αφιέρωμα στη Σμύρνη με δρώμενα και χορούς. 


Συμμετείχαν τα δημοτικά σχολεία: 9ο, 15ο, 17ο, 33ο, 53ο, 61ο, 65ο


Το πολιτιστικό δίκτυο Παράδοσις-Δρώμενα προέκυψε από το όραμα της εκπαιδευτικού         κ. Σοφίας Γιαννακάκη και του 17ου Δημοτικού Σχολείου Πατρών, το οποίο μοιράστηκαν με το Τμήμα Πολιτιστικών Θεμάτων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, ώστε να καθιερωθεί ως θεσμός στα πολιτιστικά πράγματα και να διανύει εφέτος την τρίτη χρονιά της ζωής του.


Κυριακή, 10 Μαΐου 2015

Ένα τραγούδι για τη Μεσόγειο

Οι μαθητές έγραψαν τους στίχους και τραγούδησαν  το τραγούδι με τη βοήθεια της κ. Κατερίνας Αθανασοπούλου.


video

            


          

Στίχοι: Ιωάννα Τ.
Μουσική τραγουδιού: Έχω ένα μυστικό

Παρασκευή, 8 Μαΐου 2015

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο ΚΠΕ Στροφυλιάς

Την Τετάρτη 6 Μαΐου 2015, οι μαθητές της Δ τάξης του σχολείου μας με τους δασκάλους τους συνοδούς, πραγματοποίησαν εκδρομή στο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Στροφυλιάς για ενημέρωση στα χαρακτηριστικά του οικοσυστήματος της περιοχής. Υπάλληλος του κέντρου μας ξενάγησε στο δάσος και με ειδικά τηλεσκόπια οι μαθητές παρατήρησαν τα διάφορα είδη πτηνών στη λιμνοθάλασσα. Ακολούθησε παιχνίδι-δραστηριότητα μέσα στο δάσος.
d005         d038    d028     d017

Παρασκευή, 24 Απριλίου 2015

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πατρών

Η μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο αποτελεί μια ολόκληρη διαδικασία, η οποία περιλαμβάνει όλες τις περιπλοκές που συνεπάγεται μια αλλαγή. Τα πιο εμφανή στοιχεία της αλλαγής είναι ότι αυτή συνεπάγεται χάσιμο φίλων, νέες γνωριμίες, περισσότερους  εκπαιδευτικούς, το να γίνεται κάποιος ο νεώτερος ενώ ήταν ο μεγαλύτερος, διαφορετικές διδακτικές μεθόδους και πιο απαιτητική εργασία στο σπίτι.
 Οι αγωνίες των μαθητών περιστρέφονται γύρω από πέντε κύρια ζητήματα: το μέγεθος και την πιο σύνθετη οργάνωση του νέου σχολείου, τους νέους τύπους πειθαρχίας και εξουσίας, τις νέες απαιτήσεις για δουλειά, την προοπτική να γίνει ένας μαθητής αντικείμενο άσκησης βίας και την περίπτωση να χάσει τους φίλους του.  Στα πλαίσια αυτής της διαδικασίας οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης του Σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να επισκεφτούν   το 11ο Γυμνάσιο Πατρών. Οι μαθητές ξεναγήθηκαν στους χώρους του Γυμνασίου, παρακολούθησαν τη διδασκαλία κάποιων μαθημάτων και ενημερώθηκαν  από  τον Διευθυντή για τον τρόπο λειτουργίας του Σχολείου.



5o μαθητικό φεστιβάλ ψηφιακής δημιουργίας

video

Η παρουσίαση του Σχολείου μας

Κυριακή, 19 Απριλίου 2015

Εκπαιδευτική Επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο & το Φάρο

Την Πέμπτη 2 Απριλίου 2015 οι μαθητές της Δ' τάξης του σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο Πάτρας και είχαν την ευκαιρία να θαυμάσουν τα εκθέματα και να ενημερωθούν από τους υπεύθυνους. Στη συνέχεια οι μαθητές επισκέφτηκαν το Φάρο.
AP4150043   AP4150035  AP4150054

Πασχαλινές κατασκευές 2015

Ενόψει της γιορτής του Πάσχα, οι μαθητές της A' τάξης με τη βοήθεια και την υποστήριξη των δασκάλων τους έβαψαν αυγά, στόλισαν λαμπάδες και δημιούργησαν διάφορες πασχαλινές κατασκευές.
B20150402 204856

           B20150403 122736                           B20150403 122740

Σάββατο, 28 Μαρτίου 2015

5ο Μαθητικό φεστιβάλ ψηφιακής δημιουργίας στην Πάτρα


                  

A093-DSCN0380
       Την Πέμπτη 2 Απριλίου 2015, το σχολείο μας συμμετείχε στο 5οΦεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας με τις εργασίες των μαθητών της ΣΤ’ τάξης που είχαν θέμα : «Απορρίπτουμε τη σχολική βία - Σεβόμαστε τη διαφορετικότητα».

Οι μαθητές και των δύο τμημάτων της ΣΤ΄ τάξης χωρίστηκαν σε ομάδες των 4-6 ατόμων. Η κάθε ομάδα αποφάσισε τι εργασία θα υλοποιήσει (ταινία (video), παρουσίαση, ψηφιακή αφήγηση (digital storytelling)). Με τη βοήθεια των δασκάλων αλλά και των γονιών τους σε κάποιες περιπτώσεις, ολοκλήρωσαν τις εργασίες τους και τις ανάρτησαν στο ιστολόγιο http://33schdiaforetikotita.blogspot.gr που δημιουργήθηκε γι’ αυτόν ειδικά το λόγο.
Οι μαθητές της 1ης, 2ης & 3ης ομάδας αποφάσισαν να δημιουργήσουν ταινίες (video). Έγραψαν από μια ιστορία σχολικού εκφοβισμού, μοίρασαν τους ρόλους και τους «έπαιξαν» γράφοντας με κάμερα τις διάφορες σκηνές του σεναρίου. Με το ms moviemaker ένωσαν τις σκηνές και δημιούργησαν την τελική ταινία.
Οι μαθητές της 4ης, 5ης & 6ης ομάδας αποφάσισαν να δημιουργήσουν εργασίες ψηφιακής αφήγησης. Έγραψαν και αφηγήθηκαν φανταστικές ιστορίες με θέμα τη διαφορετικότητα. Στη συνέχεια εικονογράφησαν τις ιστορίες ώστε να οπτικοποιήσουν τους ήρωες και τα σκηνικά τους χρησιμοποιώντας ψηφιακή κάμερα, σαρωτή, tuxpaint. Με τη χρήση audacity (για την ηχοληψία της αφήγησης) και power point (για τη σύνθεση κειμένου, εικόνας και ήχου)δημιούργησαν την τελική ψηφιακή αφήγηση.
Οι μαθητές της 7ης ομάδας αναζήτησαν και συνέλλεξαν πληροφορίες από δημοσιευμένες στο διαδίκτυο έρευνες σχετικές με τη σχολική βία και ετοίμασαν μια παρουσίαση.

              Δείτε την παρουσίαση του Σχολείου μας: εδώ
                            παρακολουθήστε την παρουσίαση από το 27:00΄ - ως το 42:00΄
                          (στο δεύτερο βίντεο)